Entrevista a Álvaro Valverde

Hoy estamos aquí con Álvaro Valverde, escritor placentino que trabaja como maestro en el colegio Alfonso VIII, aunque para nosotras siempre será nuestro maestro de Lengua.

Álvaro Valverde HOY

 

   1-  Cuando eras pequeño, ¿qué querías ser?

–  Tuve una época muy larga en que quería ser camionero. Luego Dios me castigó y estuve viajando por razones de trabajo desde 1985 hasta 2008. Cada día laborable, o casi. Como muchos, quise ser director de orquesta, arquitecto o psiquiatra. Con todo, pronto tuve claro que lo mío sería magisterio. Mi padre estuvo a punto de ser maestro y en mi familia, por las dos partes, los había. Un bisabuelo mío ya lo fue.

 

 2-  ¿Por qué escribes más poesía que novela?

–  Es una cuestión de carácter. Soy así. Prefiero decir más con menos. La concisión y la sobriedad. Me gusta la intensidad de la poesía. Su inmediatez. Por lo demás, para ser novelista hay que ser imaginativo (y yo no lo soy) y disponer de mucho tiempo.

 

3-  ¿Qué premio de los que has recibido en tu trayectoria profesional es el que más valoras? ¿Por qué?

– El Loewe, seguramente. Es el de mayor repercusión. El jurado que me lo concedió estaba presidido por un Premio Nobel, Octavio Paz, y por reconocidos poetas que han sido mis maestros. Me ha hecho también mucha ilusión el Meléndez Valdés, porque no te presentas. Es un premio a un libro ya publicado. Un premio, por cierto, muy riguro soy exigente. Al mejor libro de poesía publicado en España en los dos últimos años. Para terminar, el Premio Extremadura a la Creación, porque era de mi tierra. Y fue a mi primera novela. Aclaro que nunca he sido de presentarme a premios. No pocos con corruptos. Prefiero tener un editor concreto a batirme en duelo con otros (es un decir) por culpa de un libro. Los premios, para concluir, son para los jóvenes y uno hace tiempo que dejó de serlo.

 

4-  ¿Cuál es tu libro favorito? ¿Por qué?

– Siempre se dice, ante esta pregunta, lo mismo: todos, porque todos son hijos míos. Aun siendo así, podría citar Una oculta razón (el del Loewe) y El cuarto del siroco, porque, además de ser el último, me está dando muchas alegrías. Ha sido muy bien recibido por los lectores y por la crítica.

 

5-  ¿Por qué elegiste la docencia como profesión?

– Ya lo dije antes: me gustaba. Enseñar es un placer. Y un honor. Eso se aprecia con el paso del tiempo. Yo también fui alumno, ja, ja. Nunca me he arrepentido de ser maestro de escuela.                                                                                                                                                 Las vacaciones, por añadidura, y los horarios son mejores que en otras profesiones. Para colmo, tener delante siempre a gente pequeña (aunque yo prefiero los mayores de esos pequeños) rejuvenece.

 

6-  ¿Alguna vez has rechazado o aceptado alguna invitación importante?

– Por razones laborales (si falto a mi trabajo, más allá del permiso de mis superiores, perjudico a mis compañeros, que tienen que sustituirme), he rechazado numerosas invitaciones. Las que más me han dolido son aquellas que me hubieran permitido viajar fuera de España más de lo que he hecho. Tampoco le doy muchas vueltas al asunto. El trabajo y sus obligaciones mandan y en eso hay que ser, como en todo (ahora me ha salido el modo maestro), responsable. Alguna vez me he escapado, sí, para acudir a lecturas u otros actos. No en pocas ocasiones a institutos, con chavales como vosotros.

 

7-  Cuéntanos alguna anécdota graciosa o curiosa que te haya ocurrido como escritor.

No creáis que tiene uno muchas. Soy, ya lo sabéis, muy soso. Así, bote pronto, no recuerdo ahora ninguna. Procuro, es verdad, no ser aburrido en mis intervenciones, ya sea presentando un libro o leyendo poemas en voz alta, pero ya digo, anécdotas curiosas no tengo ahora en mano. Bueno, una de las veces que he sido invitado a la recepción del Premio Cervantes, en el Palacio Real de Madrid, en el besamanos a los Reyes, con ellos delante y su familia más directa, sus hijos y maridos o esposas (entonces el Rey era todavía Juan Carlos), les fui saludando a todos con el título de “majestad”, cuando eso le está reservado en exclusiva al Jefe del Estado. Bobo que es uno. O los nervios, vete a saber.

 

Hasta aquí la entrevista a Álvaro Valverde, el escritor. Como nuestro maestro de Lengua,  le llevaremos siempre en nuestro corazón, en la orla de nuestra habitación y en la dedicatoria de su libro.

La casa del Ángel de la guarda. (Kathy Clark)

Susan y Vera son dos niñas judías que viven en Budapest, Hungría, con sus padres y su hermano pequeño, Tomas.  La historia se desarrolla durante la Segunda Guerra Mundial, cuando los nazis (soldados alemanes) pretenden terminar con los judíos de toda Europa.

Su padre fue llevado a un campo de trabajos forzados, y para evitar que algo parecido pudiera pasarle a las niñas, su tía Isi convenció a su madre para llevarlas al convento, ” La casa del Ángel de la guarda”, donde unas monjas recogían y cuidaban a niñas judías haciéndolas pasar por cristianas, para salvarlas de los nazis.

Para su madre no fue fácil tomar esta decisión, porque estaba muy unida a sus hijas y para las niñas tampoco separarse de su madre, pero al menos estaban juntas y además, tanto las monjas, como las otras niñas hicieron que su adaptación al convento fuera fácil y agradable.

A pesar de vivir una situación difícil, las niñas estaban contentas,  sabían que estaban en un  lugar seguro, se lo pasaban bien y ayudaban a las monjas en todo lo que podían. Pero también estaban preocupadas porque ahí fuera seguía la guerra y no sabían nada de su familia:  ¿cómo estarían?, ¿dónde?, ¿seguirían vivos? o incluso si se volverían a encontrar algún día.

Opinión personal: este libro me ha gustado mucho ya que algunas de las niñas son de mi edad y describen una durísima situación a la que yo, afortunadamente, no he tenido que enfrentarme. Las dos protagonistas nos dan un ejemplo  de vida a seguir muy importante: quererse, cuidarse, animarse, superar los momentos difíciles …. ayudar a un hermano como Susan hacía con Vera. Ella nunca la dejaba sola y en los momentos mas díficiles era cuando Susan estaba con más ganas de afrontar la situación y darle ánimos a su hermana, porque ella le prometió a sus padres que siempre cuidaría de Vera. Me gusta el ver a dos hermanas ayudándose, el quererse y compartir risas porque me recuerda a mi hermana y a mí.

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Otra cosa que me ha impresionado es que este libro está pasado en un historia real, es decir que Susan y Vera, las monjas y las demás niñas existieron de verdad. No es un cuento inventado como otros libros que he leído.                                                                    Otro cosa que me ha llamado la atención es que la autora de este libro es la hija de Vera y que lo que ha hecho ha sido escribir la historia de su madre y de su tía.

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Género Lírico. Canción: “Barbie de extrarradio”, (Melendi)

En esta ocasión nuestro profesor nos ha mandado buscar una canción en español que contenga  una metáfora, una comparación y un adjetivo ilógico, os dejo con la letra de la canción, a vosotros os toca ponerle música:

Esta canción es prácticamente toda ella un conjunto de comparaciones y metáforas entre la relación de un chico y una chica con cosas de la vida real. Voy a señalar algunas, pero hay muchas más:
.-Metáfora.
Como sabéis, la metáfora identifica un término real con un término imaginario porque ambos comparten características comunes.
   
” Tu amor de garrafón”. (se encuentra en el segundo párrafo, señalado en negro)
El término real es el amor y el término imaginario es el vino de garrafón, que es vino malo, barato, que se compra por litros y no viene embotellado como los vinos buenos. Quiere decir que el amor que le ha dado la chica  ha sido un amor de poca calidad.
.-Comparación. 
En la  comparación  se une un término real con uno imaginario, pero ahora lo hacen enlazados por el nexo comparativo “como”.
“En la guerra, como en el amor todo vale y siempre queda un perdedor”(se encuentra en el primer párrafo, en azul)
El término real  es el amor y lo compara con la guerra que es el término imaginario. El chico, que es el que canta y al que le han dejado, es el perdedor.
.-  Adjetivo ilógicos.
Los adjetivos ilógicos establecen una relación ilógica, pero muy sugerente, con el sustantivo al que acompaña.
“Desnatado corazón” (se encuentra en el octavo párrafo, en color rojo)
El corazón no puede estar desnatado porque no tiene nata. Es un adjetivo para la leche. Lo que quiere decir es que el corazón del chico está triste y no tiene ganas de nada.
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Diario de Greg. Un pringao total.( Jeff Kinney)

Greg es un chico bajo, comparado con sus compañeros que ya han pegado el estirón.

Greg vive con sus padres, que siempre le están riñendo por cualquier tontería; Rodrick, que es el hermano mayor, que siempre le hace jugarretas, y su hermano pequeño Many, al que le tiene envidia porque nunca le riñen.

En este libro Greg  cuenta su  día a día y las travesuras que hace, solo o acompañado por Rowley, su mejor amigo, con la intención de hacerse popular en el instituto, aunque no siempre lo consigue.

Opinión personal: este libro me ha gustado mucho y me ha parecido muy entretenido y gracioso.Una cosa que me ha llamado la atención y me ha sorprendido es que en algunas anécdotas que cuenta Greg me he visto reflejada. Se lo recomiendo a niños de entre doce y catorce años.00106539494176____4__640x640

Teatro breve ( José Luis Alonso de Santos, Ángel Camacho y Jorge Díaz).

En este libro podemos encontrar tres obras de teatro breve de temas muy distintos. La primera obra, Cartas de amor a Mary, trata de la guerra; la segunda obra, La consulta, trata de la enfermedad  y la última obra, Epitafio, trata de la muerte.

Opinión personalde las tres obras la que más me ha gustado ha sido Cartas de amor a Mary, porque me ha parecido romántica, un poco triste pero a la vez graciosa. Este teatro trata de dos hombres llamados Mac y Joe que vienen de la guerra. Mac está muy deprimido ya que habían muerto tres de sus amigos.

Cuando los dos amigos estaban charlando sobre sus mujeres, a las que echaban mucho de menos,  Joe se da cuenta de que Mac está herido ya que chorreaba sangre por su pierna. Mac sabía que le quedaba poco de vida y decide dictarle a Joe una carta para Mary, su mujer. Pero cuando acaba, Joe se da cuenta de que faltaba algo,  lo más importante.

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La lección de August


August es  un niño que nació con un problema físico en la cara que le obligó a pasar por el quirófano un montón de veces. Su madre le daba clase en casa y le enseñó todo lo que sabía. Hasta que al cumplir los diez años, sus padres pensaron que lo mejor para él era que fuera al colegio y se relacionara con otros niños.

Eso fue una decisión difícil para sus padres, porque siempre había estado arropado y protegido por su familia y a August le daba verdadero terror.

Al principio fue muy difícil porque los compañeros  le miraban raro y no querían estar con él, hasta que dejaron de mirarlo y empezaron a ver cómo era: gracioso, listo, bueno…  Su aspecto físico dejó de ser importante y pasó de ser un niño raro a ser uno más.

Opinión personal: este libro me ha gustado mucho, le doy un 9,5. Me ha enseñado que hay que andar con la cabeza alta,  que hay que sonreír en los momentos más difíciles y no juzgar a la gente por su aspecto sino que hay que conocer el interior de esa persona.

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